朝阳市一高中优秀班主任巡礼
教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。有这样一群人，他们是树是云，是灵魂的唤醒者；有这样一群人，他们学高为师，身正为范，心里装着所有的学生，却几乎忘却了自己。朝阳市第一高级中学班主任老师就是这样一群人的代表。他们披星戴月，不辞辛劳；他们以身作则，爱岗敬业；他们不懈努力，桃李天下；他们追求卓越，力争上游。他们把自己活成一道光，照亮学生成长的路。在这里，有他们的故事，有他们的理念，有他们不变的初心，有他们执着的坚守。
从今天起，学校推出优秀班主任巡礼栏目，目的是记录他们的工作点滴，架起学校与社会沟通的桥梁，让家长和社会进一步加深对学校及班主任工作的理解和支持。同时，这里也是一高全体班主任对社会深沉的承诺：“大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。既然选择了教育工作，就要把职业提升为一生坚守的事业，努力做好这些可爱的小树苗们成长的园丁，给我一棵幼苗，还你一颗参天大树！”
走进巡礼栏目，走近最美一高人。
朝阳市一高中校长李铁松
隋淑丽
化学教师
现二年1班班主任
栉沐风雨，减损韶华。但对中学高级化学教师，教务处副主任隋淑丽来说，却将永远走在教书育人的路上。省特级教师、市优秀教师、特等劳动模范和国家、省、市一等奖的证书上浸润着她的心血；一篇篇各级期刊上发表的优秀论文记录着她耕耘的足迹；金灿灿的五一劳动奖章中闪烁着她人性的光辉。
每次走近她，都会被她身上一种看不见的精神所感染——岁月的河流里沉淀下的平和与从容、执着和坚守。
作为一名高中化学教师，重点班的班主任，她深知教育者的责任和使命，29年来她用实际行动诠释着强烈的爱岗敬业和奉献精神。她认为培养学生献身人类进步事业的精神品质，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度，是一个教育工作者必须用一生去解答的命题。因此，在教育教学过程中，她重“导”、善“启”、精“讲”、细“评”、严“检”、致“用”，追求过程的精细化，训练的常规化；她坚持自修，秉承终生学习的理念，不断强化化学知识、教育专业知识，吸纳先进教学理念，努力冲破学科桎梏，挑战自己的认知局限，站在教育教学的前列，与时俱进。
作为班主任，她善于打造一个强有力的教学战队，建设属于自己班级的精神特区。精神特区，是一种具有自身特色的班级文化，是一种向上、向善的精神力量，其内涵是责任和卓越，其本质在于引领、激励和唤醒。在这方特色文化涵养的净土上，教师摆脱功利羁绊，用充满爱心和责任感的言行，悄然激励孩子们的精神成长，唤醒他们的生命感和价值感，使其迸发出原初的冲动，体验学习的乐趣、成长的幸福、生命的意义。她教育学生要拥有一颗感恩之心，感恩祖国，感恩社会，感恩家乡，感恩父母；要拥有一颗敬畏之心，敬畏法律，敬畏社会公德；要拥有一颗奋斗之心，追求卓越，超越梦想，做最好的自己，做奋斗的幸福人。她始终坚信，一个教师带给学生的不仅仅是学识，更是一场人格养正的接力，一场精彩人生的历练。她还坚信，没有教不好的学生，只有不会教的老师。所以在孩子成长路上，时时有她陪伴的身影，用她的善良、真诚和爱心去感化学生，让没有自信的孩子拥有自信，让厌学的孩子成绩优秀。她送走了一批又一批优秀学子，10几个孩子走进清华北大，多数学生步入名校校园。
“爱”是这个社会的永恒主题。一直以来，隋淑丽老师主张“爱的教育”、“有温度的教育”，她将爱倾注在自己的教学生涯中，酒向每个学生心田。她用一颗不老的童心与孩子们在一起，做学生最真诚的朋友，用爱心、诚心和耐心去换取学生的开心和家长的放心。
29年，用语言播种，用心血滋润；黑夜又白昼，秋去又春来。她忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。
杨晓华
生物教师
现二年2班班主任
班主任是思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者。理想的教育世界是一个爱与智慧的世界，理想的班主任就是爱与智慧的使者，只有爱与智慧并存，才能与学生们一起成长！
杨老师认为，新时代的学生们有如下特点：不服从教师家长的权威；独立而有主见；叛逆而又不顺从。因此，传统的、刻板的、威势型的班主任已无法适应新时代班主任管理工作的需要。所以在工作中，杨晓华老师一直以“爱学生”作为重要的道德标准。“育生以爱，阴阳相和”，青春期的学生具有易冲动、叛逆性强、易走极端的个性心理，如果班主任一味地坚持硬性的措施来处理问题，很容易引起学生的理智丧失！
在工作中，班主任杨晓华老师给予学生更多爱的投资，用爱心、善心架起与学生心灵沟通的桥梁。全住生疫情期间封闭，平时远离父母，她周日给孩子们买牛奶，烧鸡，陪孩子们学习，激发孩子们的学习热情！孩子们最后考上理想大学！发自内心喊出：“杨妈，爱你！”她尝试去
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