#还想再来一局吗？#
王者荣耀从发布到现在热度一直不减，总有新闻爆出某某孩子深陷“农药”无法自拔，直指“农药”害人。
但农药制作人为此发表公开信表示很无辜：
正是因为此篇公开信网上又掀起了一场激烈的口水战。
支持“农药”的一方是这样说的：
反对“农药”的一方是这样说的：
小编从讨论中发现，大家玩同一款游戏，有人成瘾了，而有人却从“农药”中找到了兴趣所在，并没有成瘾。
对此现象，我们可以从脑科学角度来解释，为什么有的孩子会网络成瘾。主要从两部分来看，第一个是从大脑结构出发，看看我们的脑结构是如何影响我们走向成瘾黑洞的？
书本上是这样说的：过度激发“知”与“情”的脑区，但“意”的脑区激发不足，造成“高冲动”与“去抑制”的行为。看到这句话可能有不少人想喊，这是什么鬼啊？
小编说人话
如果把大脑比作一家公司，公司有不同的部门，比如人力资源部、市场部、开发部门等等，而不同的部门又有着不同的职责，部门与部门的有效联合才能让公司更好地发展。
和公司一样，大脑也分为知、情、意三部分。知的部分负责的是我们看、听、触等感知反应；情的部分负责的是情绪；意的部分负责的是我们理性判断与行为决策等部分。
以孩子玩王者荣耀举例：
孩子通过手机进入游戏界面，酷炫的动画效果、激烈的打斗场景是孩子看得见、听得到的，这会激发孩子大脑知区域的活动。每局游戏胜利后的奖赏机制让孩子充分体验到了快乐、激动的情绪，情区域也同时活跃起来。意区域的作用可以理解为我们平时所讲的自制力。
长时间沉迷于网络游戏的孩子，不断刺激大脑知、情区域，享受游戏中带来的各种兴奋刺激，而意区域常年被冷落，这就形成了一个恶性循环链——在游戏的世界里越开心快乐，越会控制不住自己。
第二，我们可以从激素分泌水平来解释，激素如何使我们固着在成瘾行为上无法自拔？
多巴胺是能够使人产生兴奋和快乐情绪的一种激素。我们平时可能和朋友看个电影，吃个饭就会感到开心，但网络成瘾的孩子却很难通过这些方式获得快乐。只有网络才能激起他们兴奋、愉悦的情绪体验，这是因为他们大脑中多巴胺需要高强度的刺激才能够被激活，体验到快乐。
说了那么多，我们可以做些什么来帮助成瘾的孩子，提高他们的自制力呢？我们先看一段成瘾科普短片，放松一下。
科普频道kurzgesagt根据英国记者JohannHari新著改编制作的成瘾科普动漫短片
这个短片阐述了人并不是接触过毒品就一定会上瘾，来自温哥华的心理教授曾做过一个实验：一个笼子里面有一只老鼠，给它两瓶水，一瓶含有海洛因，另一瓶是纯净水，结果老鼠会喝有海洛因的水。但把老鼠放在一个有奶酪、彩球、隧道，小伙伴的笼子里，同时也放置这两种水，结果老鼠并不会喝有海洛因的水。
这说明，人有联系外界的需求，当一个人感觉健康、快乐，他会倾向于与他人建立联系。但如果受到创伤，就很可能与能够给人带来安慰的物质建立联系，比如赌博、色情产品，或是大麻、可卡因等。
同理，网络游戏也不是玩了就会上瘾。上瘾的原因是因为缺少了现实的“联结”。其实在网瘾产生之前，我们就需要学会科学的预防方法。那究竟孩子玩到什么程度才算有网瘾？如何预防网瘾的发生？如果孩子已经成为深度瘾者，作为父母又能怎样去帮助他（她）呢？这其中的心理学方法，都能在林旻沛教授的工作坊中找到解药。
林旻沛台湾师范大学教育心理与辅导学系教授拥有16年成瘾行为的学术研究和咨询经验
成功处理余名成瘾个案
课程你将收获结合脑科学更系统地了解成瘾的成因
24次真实治疗过程作为范例
7个成瘾的诊断指标
13张适合国人本土文化的治疗工具
成瘾行为预防技术—避免上瘾
预防复发技术—不再沉迷
林教授的期望帮助更多受成瘾问题困扰的人
在课程结束后他将无私奉献
课上全部+页课件资料
期望学员学成后能将所学知识应用到实处，让更多人受益
课程大纲第一天
1、智能机和网络沉迷之真实案例剖析与解决办法
成人、大学生、中学生、小学生等案例剖析与解决办法
2、爱上网、爱玩智能机之温度计与解决办法
《温度计》代表的意义、如何使用《温度计》
3、大脑结构彻底改变与解决办法
前额叶、多巴胺脑结构的改变及预防方法
4、有效预防策略与解决办法1
计算机与智能手机使用规范之具体示范
第二天
1、有效预防策略与解决办法2
共同分工、预防效果加倍有效
2、戒瘾之认知、行为及预防复发技术1
《自我比较表》、《容易迷网诱惑情境表》实操演练
3、戒瘾之认知、行为及预防复发技术2
《自我监控纪录表》、《改变计划表》等实操演练
第三天
1、戒瘾之认知、行为及预防复发技术3
《损益分析表》、《网外找快乐表》等实操演练
2、戒瘾之认知、行为及预防复发技术4
《人际技巧检核表》、《再度失控处方签》等实操演练
开课时间及地点
时间城市年12月8-10日苏州年12月15-17日杭州年12月22-24日南京年12月29-31日上海
年1月19-21日深圳年1月26-28日无锡本工作坊将在6个城市开课，请选择您方便的地点和时间上课
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