“神兽”回家啦
给你一张放假的通知，明明开学还就在昨天；有时会突然忘了，我还在爱着你……
还想得起当初的欢呼，没有想到晴空的霹雳，虽然会经常忘了，我依然爱着你
因为疫情，不会轻易悲伤，所以一切都是幸福的模样；
因为放假，神兽要出笼，父母随时可以为此疯狂……
最担心的“网瘾”
如果给“兽爸兽妈”（学生家长）们做个“孩子放假期间最担心什么”的调查，估计比较一致的担心是：怕孩子染上“网瘾”！这个寒假，疫情的影响还在继续，势必导致孩子们室外活动时间偏短，客观上在电脑、手机等网络上的时间变长！孩子们的大脑发育过程中、习惯在养成过程中，自我管理能力相对于成人当然不足，一旦沉迷和依赖网络，家长当然急、该咋整？先知道何谓“网瘾”网瘾为网络成瘾症的简称，是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。对于网络成瘾的诊断与鉴别，并没有公认的标准，一般来说，在每天上网超过4小时的前提下，如果下面8个问题的回答是肯定回答，可以判断为网瘾可疑：1、你是否着迷于互联网?2、为了达到满意你是否感觉需要延长上网时间?3、你是否经常不能控制自己上网或停止使用互联网?4、停止使用互联网的时候你是否感觉烦燥不安?5、每次在网上的时间是否比自己打算的要长?6、你的人际关系、工作、教育或者职业机会是否因为上网而受到影响?7、你是否对家庭成员、医生或其他人隐瞒了你对互联网着迷的程度?8、你是否把互联网当成了一种逃避问题或释放焦虑、不安情绪的方式?对于网络成瘾的判断要谨慎，很多青少年青春期的时候，有一种很强的逆反心理，有回避大人监视的意识，对新鲜事物又充满了好奇，网络是最好的躲避环境，所以容易沉浸在网络当中，在虚拟的情况下跟人交往、游戏来躲避父母的监视。因此，父母要重视到网络对孩子的影响，采取积极的主动的防御措施，给他们提供很好的机会，给他们建立更强的一个生活信念和目标，这样才能够很好地控制欲望，从而合理地使用网络，真正地克服解决掉网络成瘾的问题。再知道他们为何沉迷1、外因：社会环境，从网吧、到网络游戏、再到移动互联网时代的出现等；家庭环境，比如家长忙、隔代教育等；但这些只是外因、是被动因素、是诱因。2、内因：如孩子的生理、人格特质，未来规划不明确，自我管理能力差，心理满足感缺失等，是内在的、主要的原因。3、现实：我们在调查中发现，大部分网瘾孩子有学业失败的经历，以致于心理空虚、缺乏自信、兴趣下降、情绪低落或莫名烦躁、选择逃避、焦虑抑郁，想从虚拟的网络世界中缓解压力、重拾自我、满足的成就，其结果是恶性循环。父母们也需要反思我们在调查中还发现，每一个网瘾孩子身后的父母，一般存在下列问题：1、以身作则不够：比如，孩子在学习而家长玩游戏、刷视频等。2、沟通时不到位：比如，只转载请注明：http://www.twoac.com/wyzl/10972.html
