孩子网络成瘾厌学习,这么管教定让他成才

网络成瘾,不仅影响孩子的身体健康,还会使孩子变得精神恍惚、厌烦学习、焦虑暴躁。有数据表明,大学生学业中断,80%以上与网络成瘾有关;孩子的很多暴力活动,也是从网上学来的。

八维提倡“人人皆可高效快乐成才”,与网络成瘾过招,家长要把握几个原则:

第一,宜疏不宜堵。

孩子爱上网,有的家长把电脑砸了、把网线拔了,导致家庭冲突会更严重。家长不要停留和纠缠在网络使用这个层面,而是要绕到背后,找到孩子上网深层次的心理原因。

第二,培养孩子的自控力。

这一点需要家长花时间、花精力“培养”孩子,而不是“控制”孩子。有的孩子一开始并不会成瘾,但父母不信任他,孩子一碰电脑家长就死死看着,使得孩子越来越不相信父母,越来越投入网络。对此,家长可以把电脑放在书房、客厅,而不是孩子的房间,使家人有共同参与和互动的机会,而不是孩子在房间里玩,妈妈隔一会就推门检查。

第三,用替代方案满足孩子的心理需求。

家长需要观察和沟通,了解孩子是哪方面没有得到满足,比如父母的爱不够、学习挫败感、缺玩伴等,找到原因后,给予补偿。对于学习成绩差,只有在网络游戏中才能得到成就感的孩子,家长在学习方面可以提出最低要求,比如及格就好,让他能够达到,然后给予鼓励、达到这一要求以后,再逐步提高标准。对于缺乏其他玩耍方式的孩子,家长要鼓励孩子多出去和同伴一起玩耍,或者父母多和孩子呆在一起,邀请其他家庭的孩子到家中做客等。对于逆反心理、故意和家长对着干的孩子,家长要优先改善亲子关系,然后解决上网问题。

最后,家长有必要纠正几个误区:

第一,沉迷网络的孩子并不一定是毫无前途的坏孩子。青少年可塑性极强,只要父母不放弃,孩子就有希望。

第二,网瘾不是一夜之间形成的,要正确归因,不能只看结果,忽略了孩子成长中积累的过程。

第三,网瘾并不单纯是孩子的问题,是家庭、学校、社会多方面的问题,家长也要同时调整自己。

第四,网瘾不是思想道德问题,家长用说教是没有办法解决的。这不是表面的“贪玩、没上进心”,而有着深层次的心理需求。

第五,网瘾背后潜在的心理问题,往往比单纯的成瘾行为严重得多,家长要有耐心毅力,多加引导。

新媒体编辑部编辑杨震整理

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