紧张又刺激的教资考试结束啦，浩浩荡荡的教资的考试又一次登上了微博热搜，各位小伙伴儿考的怎么样呢？
小学和中学的小编都给大家整理出来了，快来对对答案吧~
小学
年上半年中小学教师资格考试
《综合素质》试题(小学)
考试时间为分钟,满分为分。请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
在每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.晓君向老师报告:“安安偷看我的试卷。”老师说:“安安怎么会偷看你的试卷呢?她的成绩比你好。”晓君红着眼睛坐在座位上,无心考试了。该老师的做法表明,他没有做到公正待生。做出此评判的依据是()
A.促进学生全面发展是教育根本目的
B.因材施教是现代学生观的基本要求
C.教学相长是和谐的师生关系的特征
D.面向全体学生是素质教育基本要求
[答案]D.解析:题干中的老师对待成绩不好的同学没有做到公正,没有一视同仁,违背了素质教育面向全体学生的要求。
2.詹老师在介绍教学经验时说“在课堂上,小学生就如同一-张白纸,任凭老师在上面写写画画,学生的知识就是这样获得的。”詹老师的说法()
A.不恰当。学生是课堂中的主体
B.恰当。学生是接受知识的人
C.不恰当。课堂应以学生为主导
D.恰当。教师是传递知识的人
[答案]A.解析:学生在教育教学中占主体地位,教师在教育教学中占主导地位。詹老师的教学经验认为学生是张白纸,接受知识只能靠老师在纸上写写画画,忽视了学生的主观能动性,没有把学生当做课堂的主体。
3.薛老师习惯运用PPT进行教学。某节课上他自始至终不停地呈现PPT内容进行讲解,不管学生是否明白其所表达之意。关于薛老师的做法,下列表述不恰当的是()
A.忽视了教学的本质
B.忽视了教师的中心地位
C.忽视了教学的目标
D.忽视了学生的主体地位
[答案]B.解析:薛老师在讲课中不管学生是否明白PPT呈现的内容，忽视了教学的本质,忽视了教学的目标,同时也忽视了学生的主体地位。他的做法体现的是”教师中心”的做法。因此B选项表述不恰当。
4.在科学课教学中,李老师引导学生以小组为单位设计并开展一-项环保小调查,调查结束后指导学生撰写调查报告并在班内进行交流。下列选项中,不正确的是()
A.李老师为学生创造了合作学习的机会
B.李老师为学生创造了自主学习的机会
C.李老师采用了混合式教学方式
D.李老师采用了探究式教学方式
[答案]C.解析:题干中李老师的做法正确,采用了探究式的教学方式,为学生创造了合作学习、自主学习的机会,但混合式的教学方法在题干中未体现。混合式的教学方法即将在线教学和传统教学的优势结合起来的一种“线上”+“线下”的教学。通过两种教学组织形式的有机结合,可以把学习者的学习由浅到深地引向深度学习。
5.《中华人民共和国宪法》规定,人民行使国家权力的机关是()
A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
B.地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
C.地方各级人民代表大会及其常务委员会
D.中央人民政府和地方各级人民政府
[答案]A.解析:《中华人民共和国宪法》第二条规定:人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
6.教师李某未履行请假手续,参加了县教研组织的一次学术研讨会,让学生在教室自习。学校给予李某记过处分并扣除其当月部分绩效工资,李某对此处分不服。关于此事，下列说法正确的是()
A.学校不应该处分李某,李某享有学术研究权
B.学校不应该扣除工资,李某享有报酬待遇权
C.李某对处分不服,可以向上级纪委提出申诉
D.李某的旷课行为,侵犯了学生受教育的权利
[答案]D.解析:李某让学生在教室自习,而未给学生上课,侵犯了学生的受教权。《中华人民共和国教师法》第八条规定:教师应当履行"遵守规章制度”的义务,题干中的教师李某参加学会研讨会是行使自己的权利,但未履行请假手续，未遵守规章制度,未完成学校的教育教学任务,学校有权给予李某处分,因此A选项错误;教师享有报酬待遇权,学校不能扣除教师的基本工资,但可以扣除教师的绩效工资，因此B选项错误;教师李某对学校的处分不服,应当向教育行政部门申诉,因此C选项错误。
7某小学将学习成绩优秀的学生组建成-个实验班,安排全校最优秀的教师上课。该小学的做法()
A.合法,学校有自主办学及自主管理的权利
B.不合法,学校不得变相设置重点班
C.合法,有助于教师分层分类教学
D.不合法,学校不应安排最优秀的教师上课
[答案]B.解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定:县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展缩小学校之间办学条件的差距不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。
8.《中华人民共和国教师法》指出,全社会都应当尊重教师。下列名言警句蕴涵尊师”道理的是()
A.“己所不欲,勿施于人”
B.“三人行,必有我师焉”
C.“学莫便乎近其人”
D.“教也者,长善而救其失者也”
[答案]C.解析:C选项"学莫便乎近其人”意思是学习没有比亲近良师更便捷的了。意为崇敬良师是最便捷的学习途径,体现了"尊师”。A选项“己所不欲勿施于人”指自己不喜欢的,也不要强加给对方。B选项“三人行,必有我师焉”指几个人一起走路,其中必定有人可以做我的老师。D选项“教也者,长善而救其失者也”指教师要发扬学生的优点,并且纠正他们各自缺点的人。
9.教师张某拒不执行学校的教学计划,随意安排教学内容和教学进度。张某的做法()
A.合法,教师有选择教学内容的权利
B.合法,教师有安排教学进度的权利
C.不合法,教师有执行学校教学计划的义务
D.不合法,教师有提高教学业务水平的义务
[答案]C.解析:《中华人民共和国教师法》第八条规定:教师有"执行学校的教学计划”的义务。
10.教师王某因为小学生李某在班上曾经偷拿过别人的东西,拒绝推荐李某参加学校的演讲比赛。王某的做法()
A.正确,教师有管理学生的权利
B.正确，学生李某理应受到惩戒
C.不正确,王某侵犯了李某的荣誉权
D.不正确,教师应公平对待全体学生
[答案]D.解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定:学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。题干中教师王某的做法错误,不应当因为学生曾偷拿东西就差别对待,应公平对待全体学生。C选项"荣誉权”是指公民、法人所享有的,因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。
11.图中,该学校的做法()
A.合法,有利于家长督促孩子学习
B.合法，学校有接受助学捐款的权利
C.不合法,学校不得收取任何保证金
D.不合法,学校不能只收差生的保证金
[答案]C.解析:《中华人民共和国教育法》第七十八条规定:学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。图片中,某小学让差生交元保证金,属于违规收费的行为。
12.班上有人遗失了财物,孔老师未经调查就怀疑是学生熊某偷拿了,尽管熊某一-再否认,但孔老师还是要求他当着全班同学的面承认“罪行”。孔老师的行为()
A.侵犯了熊某的人身自由
B.侵犯了熊某的人格尊严
C.侵犯了熊某的隐私权
D.侵犯了熊某的荣誉权
[答案]B.解析:题干中,孔老师未经调查就怀疑学生熊某偷拿班上同学的财物,并要求熊某当着全班同学的面承认,这种做法伤害了学生的自尊心,侵犯了学生的人格尊严。A选项"人身自由”是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。C选项“隐私权”是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开等的一种人格权。D选项"荣誉权”是指公民、法人所享有的,因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。
13.小周因为考试成绩不好被同学们视为差生,班主任刘老师对全班同学说:"小这次考试的成绩是差了点,但是在我看来他很不错,他一向都认真做值日,做事很踏实。"关于刘老师的做法，下列说法不正确的是()
A.注重学生发展的阶段性
B.注重评价学生的多元性
C.注重学生发展的全面性
D.注重教育学生的示范性
[答案]D.解析:D选项“示范性”是指教师要做到为人师表,给学生树立榜样作用,题干中刘老师的做法未体现对学生行为的示范性,因此D选项说法不正确。A选项“阶段性”是指学生当下阶段的特点,要求老师做到针对性教育,题干中刘老师对小周成绩、品行的评价能够体现刘老师把小周当做是发展中的学生,发展中的学生具有阶段性的特点。B选项"评价学生的多元性”是指从多个维度评价学生,题中的刘老师不仅
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