一大早走进办公室，看到三个男同事围在一起在讨论什么，难道又要加薪升职了，还是又有门派之争？我好奇地赶紧凑了过去。
原来又在讨论与家里神兽斗智斗勇的故事，每个在家学习的小男孩都有一个游戏梦，这也带给家长一个长恶梦。
“我直接想赶他出家门，结果，他来了一句：你会后悔的，你还不是要去把我找回来？气的我晚上饭都没吃。”一位有四年级的神兽家长发言。
“我不敢太严厉，本想着直接停网，可是已经有好几例停网跳楼的，哎，想想就可怕。”一位初二的家长无可奈何地说。
“你们都还好，玩的是一个人的网络游戏，我家的已经组团了，跟着班里的几位同学直接联机，入迷的不行，不让玩就去别人家玩，真没办法了。”一位五年级的家长也无法劝阻小孩停止游戏。
大家都转头看向我，想听听我这个具有心理学背景的人的建议。
想起自家二年级的娃，边用电脑上课，边拿手机在桌子底下玩游戏，我只好尴尬地笑了笑，默默的走开了。
以前孩子还小，觉得游戏嘛，多玩玩对开发大脑挺好，结果疫情一来，小孩一人在家，在自学玩游戏这方面，让我看到了他原来也具有天才大脑啊。
孩子还是在我的威逼利诱下才告诉我，他是怎么自己学会打游戏的。我才知道原来他已经玩过QQ程序里面38款游戏，这里总有几款可以满足任何人，难道他们是用鼻子嗅觉找到这些游戏的？
本着不想让事情朝恶化方向发展的最好办法就是扼杀在萌芽中。我采取的措施就是，强制性的不让他玩，游戏就像吸毒，迟早都得戒，越早越好。
当然，家长的陪伴时间必须增加，绝不能撒手不管，这样肯定不行。他们需要消耗过多的精力，可以开发其他的兴趣爱好，特别是人际交往和团队合作的，比如球类。现在我每天准点下班带孩子打羽毛球。如果孩子染上网瘾，挣再多钱也白搭。
同时还可以指导一些学习技巧，提高他的自信心和成就感，需要想法设法把孩子的学习任务设置成游戏，比如利用一些方法让他做一些觉得不可能完成的学习任务。我现在循环渐进地让他背诵课文，每天多背一点点，他很有成就感。
其实，从另一方面讲，孩子的大脑还没有发育完全，自控能力很弱，如果有国家政策，强制游戏公司限制游戏权限，比如，必须要用身份证注册，未满18岁孩子限制游戏时间，等等。
总之，如果大环境能增加越来越多的限制，对防止孩子沉迷游戏是越有帮助，希望国家在这方面能引起重视。
爱解答特约作者：曾彪；国家二级心理咨询师；清华积极心理学指导师；知音心理积极心理学讲师
文章来源：爱解答app
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