孩子网络成瘾成长中的三缺失

诸恶莫作，众善奉行，自净其意，是诸佛教.

中国孩子网络“成瘾”成长中的三缺失：

第一是“父亲功能”的缺失。

父亲对于青春期的男孩来说是很重要的，父亲往往代表着规则和秩序，孩子自控能力的形成与父亲的作用有很大关系。

但是现在很多家庭中，父亲的功能是缺失的，比如一些孩子父母离异了，孩子跟着妈妈生活；有的家庭虽然表面完整，但父亲很少在家，他们总是在外面忙自己的事；还有的父亲为了生存与发展，不得不离开家庭，想尽责也尽不了。在传统的大家庭时代，父亲不在，还有爷爷和叔叔伯伯来代替父亲发挥功能，而现代核心家庭却找不到替代者，造成父亲功能的缺失。这从某种角度上解释了为什么网络成瘾的大多是男孩。

　对中国孩子尤其是城市孩子来说，第二个重大的缺失是游戏缺失。

很多人以为，在中学阶段孩子已经不需要游戏了。实际上青春期的孩子仍然需要游戏，只不过他们需要社会角色更丰富的游戏，需要有象征意义的游戏帮助他们长大。现在中学体育活动不仅少，而且男生的活动在时间上和内容上都和女生差不多，其实男生是需要在游戏中有一定的肢体接触，甚至肢体冲突的。当现实生活无法满足时，他就去找替代品。网络游戏很多都是战斗游戏，所以很容易被男生迷恋上。这也是为什么我国青少年网络成瘾以游戏为主的重要原因。

　　第三个缺失是同伴的缺失。

对于青春期孩子来说，同伴特别重要，没有伙伴就不能从家庭走向社会。但是中国城市中大都是独生子女，家庭内同伴为零。同时，现在很多孩子上学远，又因为安全问题家长不得不接送，本来上学路上可以和同伴玩耍，现在不可能了。而短短的课间时间，很难发展出高质量的同伴关系。新的城市社区，居民的异质性也不利于青少年发展同伴关系。当现实生活中同伴缺失时，网络却给青少年提供了机会。

　　在网络中，有游戏，有同伴交往，又能获得成就感，正好弥补了三个方面的缺失。

每日一禅：

师父开示：

教育，从来不是孩子的功课，而是父母的一场修行。爱是一种本能，但高质量的爱，需要永不停息的自我成长。若有一天，你懂得四两拨千斤，懂得了润物细无声，懂得了因势诱导，懂得了共情与尊重，你会发现：最好的教育，其实是放弃教育，即遵循孩子成长的自然规律，发现孩子，赏识孩子。“慧”爱比会教育本身重要一万倍!

感恩南無本尊药师琉璃光如来慈悲加持！

宇宙中一切物质都不存在！唯有阿赖耶识的种子生生不息！

常念南無药师琉璃光如来！

回向文：

文殊师利勇猛智，普贤慧行亦复然！

我今回向诸善根，随彼一切常修学！

三世诸佛所称叹，如是最胜诸大愿！

我今回向诸善根，为得普贤殊胜行！