年10月10日，国家卫生健康委办公厅、国家发展改革委办公厅、国家中医药局办公室联合印发《关于加强心理健康服务的指导意见》，明确提出了心理健康服务的主要目标是：到年，覆盖城乡的青少年心理健康服务体系基本形成，青少年心理问题得到有效干预和解决，青少年心理风险得到有效防控。
青少年处在生理与心理发展的重要时期，他们正处于从家庭生活向社会适应过渡阶段。在《疫情常态化防控时期湖北省青少年心理健康现状及其影响因素研究》一文中，学者靖春元对湖北省四个市16个初高中学校的名学生进行了心理健康调查，发现青少年焦虑症状、抑郁症状和网络成瘾检出率分别为33.9%,21.3%和14.9%。
随着学校
教育教学任务的增加和社会竞争压力的加剧及新冠肺炎疫情持续蔓延的影响，部分学生出现了不同程度的学习焦虑、社交恐惧等症状。同时，一些家长也在担心自己孩子是否存在着一定程度上对学习成绩和考试排名的“过度
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