今日疑云
一个从小人见人夸的“别人家的孩子”，一个曾经让父母自豪的“小天才”，是什么原因让他撒谎逃学，是什么让他对学习深恶痛绝？
学习是恶魔
*为保护来访者隐私，文中为化名。
学习是福，只是享受的过程有些漫长
学习是一系列复杂的心理活动过程，这个过程需要付出很大的心智努力。而这种需要心智努力的事情，都伴随高度的精神紧张，久而久之必然会产生心理疲倦感。同时，学习也是一个长时间的周期，并非一朝一夕就可完成。无论进行什么性质的工作，时间长了，都会多多少少的令人产生厌倦情绪。所以，如果你的孩子“厌学”了，我们该怎么办？
佳洋的妈妈为什么这么痛苦？
“宫老师，您可来了。”我还没坐定，一个头发蓬松的中年妇女就紧紧抓住了我的胳膊，家长的焦急使她的声音有些颤抖。我坐下，看着眼前这位妇女，她的面容很疲惫，眼睛红肿，似乎刚刚哭过。“佳洋妈妈，您别着急，慢慢说。”我喝了一口水，打开随身笔记本，开始记录起来。
“我和佳洋爸爸是在30多岁的时候才有的佳洋，那时候忙工作，有了孩子的时候，岁数已经不小了。说实话，因为我和佳洋爸爸都是大学毕业，对孩子期望挺高。”佳洋妈妈顿了一下“佳洋小学的时候挺争气，因为没上学的时候，我和我爱人几乎就把小学的内容教过他了，所以那时候佳洋在班里几乎每次都是第一名。那时候他就可以背好几篇英文作文了，还有毛主席诗词，那会儿谁见到他，都说他是个天才。”佳洋妈妈的脸上洋溢着一种骄傲的神情，看得出来，那时候的佳洋，一定是非常让他的父母自豪的。“可是，六年级的时候，佳洋迷上了网络游戏，放学之后不回家，我和他爸爸经常需要去网吧找他。他爸爸是个工程师，对待工作严谨认真，平时也不应酬，肯定看不上孩子这种不上进的样子。因为他上网没少打他。”佳洋妈妈神色黯淡了下来“中考的时候，成绩不好，但是初一的时候，孩子还是可以跟的上的，在班级算中游吧。只是玩游戏更疯了，打也打过，骂也骂过，没用。我第一次发现还有这么抗打的孩子。
初二有一次他爸爸再打他的时候，他忽然把他爸爸的手拦下来了，那次把他爸爸气坏了，我们也发现，儿子大了，打不动了。他爸爸一气之下去了内蒙古，正好那里也有他们公司的项目，以后三个月才回来一次，从此父子再也没说过话。”佳洋妈妈说到此，眼泪又不由自主的流下来。“佳洋爸爸一走，我更管不住他了，初二，初三的时候，我们没少吵架，他嫌我唠叨，他嫌我烦，后来干脆一回到家，就把自己屋子的房门反锁，有的时候，我气得在门外骂，他在里面什么都不说。宫老师，你理解我那时候的心情吗？我们一个家，只有我一个人的声音，我感觉好像被整个世界抛弃了。”佳洋妈妈的声音因为抽泣而变得哽咽，我抽出纸巾递给佳洋妈妈，“我不明白，怎么养的养的孩子，变成了仇人。好像每天除了给他做饭，他根本不需要我。”孩子母亲嚎啕大哭，这样的场面我见过很多，我明白因为越爱才会越难过吧。
我也明白当我们拥有一个孩子，他那么小，那么软，那么暖，我们曾是他的世界，我们曾是他的家。可有一天，这个孩子变得那么冷，那么硬，那么不可理喻。我真的太明白家长的感觉了。
我的孩子说：“我不想上学了。”
佳洋妈妈的情绪稍微平复，缓缓的说：“中考也是混，没办法，就他那成绩哪个高中都去不了，但我们还是花钱把他送进一个高中，没办法，孩子是自己的，不上学，他去哪儿啊，这个岁数他能干什么啊。”我的脑海中仿佛浮现出了，一对夫妻，为了儿子的学校，请客送礼，陪着笑容的模样。“但是，上个礼拜，佳洋的班主任给我打电话，说佳洋请病假好几天了，问我孩子病好些没？可是，我并不知道他病啊，他每天都是按时出家门去上学啊。我才知道他逃学了，昨天，孩子和我摊牌了，他说他不想上学了。宫老师，我可怎么办啊？”佳洋妈妈通红的眼睛看着我，我知道孩子妈妈将我作为救命稻草了。我答应孩子妈妈和孩子聊聊再回复她。
佳洋出现在我面前时，那种很冷漠的表情在我意料之中。是一个侧脸很好看的男孩子，但是确实老气横秋和颓败的。孩子懒懒的靠着椅子，低着头，目光看着地面。似乎不准备和我说什么。我们就这么静静的坐了几分钟，我突然开口：“我不喜欢你妈妈哭，让人很心烦。”佳洋笑了一下，抬头看了我一眼。“刚过去的将近一个小时，妈妈一直在说，我都插不上嘴，信息太多了，我的头有些大了。”我无奈的耸耸肩。“她一直都那样，烦死了。”佳洋开口了“我现在都不愿意搭理她。”
身体稍稍坐正，从这个姿势中，我读懂了，孩子开始接受我了。“你不喜欢现在的自己吧？”我试探性的问，“唉--”佳洋长叹了一口气“我都不知道自己是什么样了，哪里谈得上喜欢还是不喜欢呢？”“有时候觉得，做人好累，怎么做都很累，做什么都没有意思。”我合上笔记本“英雄联盟还不错啊，我有时候累的时候会玩那个游戏。”我从佳洋妈妈那里了解到佳洋喜欢玩这个网络游戏，期待用这个和孩子产生共鸣。“我早不玩了，玩游戏也没意思。上学没意思。”孩子的回答不出乎我的意料，在我看来，所有有厌学倾向的孩子，一定对生活也是丧失兴趣的。
只有找出让孩子真正丧失生活兴趣的原因才可以根本上解决孩子的厌学问题。接下来的一个小时，佳洋给我讲述了和刚才佳洋妈妈不同视角的一个成长轨迹。
学习是这个世界上最可怕的东西
佳洋小时候很爱学习，因为聪明，优异的成绩带给他很多的成就感，那时候他是邻里交口称赞的“小天才”是所有同龄人仇恨的“别人家的孩子”。但是，儿童还是爱玩的，这个是逃不掉的人性，小佳洋却被繁重的课下复习剥夺了太多玩的时间。妈妈说，完成3张字帖就可以玩30分钟，兴冲冲的完成了，妈妈说“写的好快啊，再做2套卷子吧。”就这样，总是不断的加码，等到该完成的都完成了，就该睡觉了。“那时候，我是很羡慕我们院那些孩子的，我家住三楼，我写卷子的时候，他们就在楼下玩。他们学习成绩没我好，可是他们可以自由自在的玩，那时候我就想，学习好有什么用。”因为完成作业还会有别的作业，慢慢的佳洋学会了偷懒，学会了耍小聪明。这时候学习已经带给不了他任何成就感了。
“六年级的时候，第一次知道网吧，其实那时候也不是有多着迷，只是觉得那种感觉特别幸福，觉得自己终于变成和那些孩子一样了，觉得好幸福。”佳洋说这句话的时候，他的面部表情真的透露出幸福，一种带着光晕的幸福感。
考试成绩下降，佳洋受到了父亲的批评和妈妈的嘲讽，他说他忽然感觉到，成绩不好，父母好像变了一个人，面对的好像不是自己的儿子，他觉得仿佛因为这学习，亲情也没有了。“老师，你想象不到我爸妈怎么损我，怎么打击我。我忽然觉得学习这事也挺没劲的，因为学习骂我，因为学习打我，因为学习说再也不认我。”忽然有那么一个念头，这学习好像是世界上最可怕的恶魔，因为它，世界在佳洋的眼里和心中变了模样。“是学习，是成绩害的我爸爸和妈妈分居，是学习让我妈妈变成了泼妇。”
孩子的四种“厌学症”
1，不是我不想学，而是我看不到希望。
对症下药：对于学习，家长一定要明白，学习像孩子的工作，长期的，繁重的学习如同家长加班加点的工作，一定要理解孩子的烦躁，反复情绪，尽量做到不埋怨，不打击。尽量多的正向引导和鼓励。
2，不是我不想学，而是我不知道为什么而学。
对症下药：我们一定要明白，学习是孩子的责任而不是我们的，太多家长总是将学习作为自己监督和控制孩子的手段，慢慢让孩子觉得学习好像是为家长而学，从而失去了发现学习的兴趣。
3，不是我不想学，而是我不会学。
对症下药：当孩子学习成绩下降，一味的打击，讽刺和比较解决不了任何问题，问题的呈现一定是让我们想方法解决它，作为家长，这时候我们应该充当孩子的“主心骨”支持和温暖孩子，帮助他们找到学习成绩下降的原因。教会他们学。
4，不是我不想学，而是我根本没法学。
对症下药：有些父母，一边责怪着孩子的不上进，一边自己玩手机，打麻将。在家庭中从不给孩子树立好的学习环境，甚至孩子的学习都不吡美莫司治白癜风效果如何北京市治疗白癜风的最好医院
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