这几天，有一份“保证书”刷爆了朋友圈。
这是一个孩子为了让其老妈给自己的网游充值而写下的保证书。
唉，对于此事……
现在，几乎家家户户都有一款电子产品，电脑、手机、ipad……
殊不知，它们为生活带来便利的同时，对于孩子来说，也带来了一定的“瘾（隐）患”。
1.影响智力发展
可能会有部分家长认为电子产品有助于促进孩子智力的发展，然而事实却正是相反的。与现实的社会活动相比，电子产品的使用容易让孩子的思维局限于一个特定模式，不利于孩子主动思考能力与创造力的发展。
2.情商社交能力下降
由于电子产品中的人物多为表情单一的虚拟人物，即使有真实人物，也无法与孩子建立真正意义上的社交关系，因此对孩子情商的发展很不利。此外，对电子产品的依赖使得孩子们在现实中与他人接触的时间骤减，以致于现实中的社交能力直线下降。
3.流行性肥胖
研究表明，电子产品易引发肥胖，如果孩子24小时电子产品不离身，那么肥胖发生的概率会提高30%。众所周知，肥胖是诱发糖尿病、中风、心脏病等疾病的“罪魁祸首”。
4.易被辐射
既然是电子产品，那么或多或少都会有一定的辐射，孩子们正处在发育阶段，他们的脑部与免疫系统仍在发展阶段，很容易受到辐射影响。
5.易患上精神问题
过度使用电子产品，有可能会提高孩子患上忧郁症的机会，也有可能产生焦虑、混乱、注意力下降、自闭症等问题。
解决问题的根源不在于让电子产品“灭绝”，而是——做到以下几点：
1.合理控制孩子玩电子产品的时间
让孩子“戒掉”电子产品并不代表完全杜绝电子产品，因为当孩子正兴致勃勃地使用电子产品的时候，如果强行中断，必然会引发孩子的负面情绪，还会导致孩子不理解家长的行为，即使对孩子的管理有效果也是暂时的。因此，要合理地控制使用时间，并潜移默化地对孩子进行适当的认知教育。如通过新闻事件或身边事例，让孩子明白玩电子产品的危害。
2.培养业余爱好、转移兴趣点
逐步将孩子的注意力转移到有利于身心健康的兴趣爱好上，充分给予孩子接触其他事物的机会，如多多参与户外活动、尝试参加不同的兴趣班（或者课外辅导班，至于哪家最好，我不说，你懂的）等。
3.鼓励而非惩罚
对于已经使用电子产品成瘾的孩子，家长不要急切地逼着孩子迅速扭转，而应给他们一个自我觉悟和转变的时间。在这一调整过程中，家长应根据与孩子沟通的程度、孩子对家庭教育的接受程度及时进行反思。
4.和孩子平等对话
在平时生活中，应尊重孩子的意见，不要用居高临下的态度对孩子说话，在决定孩子的事情时，多鼓励孩子发表看法，尊重孩子的意见。
5.增加孩子的社会活动
家长可以以电子产品为出发点，逐步增加孩子的社会活动。如与孩子共同参加一些拓展活动，以电子游戏中的模拟道具娱乐，从孩子现有的兴趣出发，会达到事半功倍的效果。
6.家长自身减少使用电子产品的时间
家长是孩子的榜样，如果家长在孩子面前长时间使用电子产品，不仅给孩子提供了接触电子产品的机会，也促使孩子效仿父母的不良行为。
越来越多的电子产品走进我们的生活，给我们带来便利的同时也影响着我们的生活，电子产品适度使用，此刻粑粑麻麻们要做好榜样！冒险家愿同您和孩子一起成长！
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