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“隔代抚养”在中国很常见据统计，中国近一半孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆一起长大的不管是大城市还是小县城，“老人家长”已成为越来越普遍的现象。小区花园里，他们推着婴儿车三三两两聚在一起，交流带孩子的心得；幼儿园、中小学门口，他们簇拥在接孩子的人群中，呼唤孙儿的名字。这种祖辈与孙辈一起生活，并承担抚养教育孙辈的主要责任甚至全部责任的家庭教育模式正是“隔代抚养”。在中国，“老人家长”是非常普遍的现象
大部分父母既“离不开”，又“看不惯”老人病、孤僻、人格偏离、依赖成疾，“隔代抚养”被认为教坏子孙然而，大部分父母虽“离不开”也“看不惯”这种家庭教育模式。归纳起来，“隔代抚养”被认为有“四宗罪”：其一，孩子耳濡目染老年人的语言和行为，模仿后就会在心理上成人化、老年化；其二，老年人不爱运动，令一起生活的孩子丧失活力，形成孤僻性格，日后易发生社交恐惧；其三，老年人思想固执、偏激、怪异，可能导致孩子人格发生偏离；其四，老年人迁就、溺爱、包办一切，使孩子缺乏独立性和自信心，抗挫折能力差。电视剧《虎妈猫爸》中，潘虹饰演的奶奶对孙女采取溺爱、包办一切的公主教育
而国内学者也多认为“隔代抚养”对孩子有不良影响。如学者李亚妮调查上海名大学生，发现从婴幼儿时期就由祖父母抚养者和父母没有形成强烈的亲子依恋，双方信任不足，亲子冲突时有发生。而在钻研青少年网络成瘾综合症时，重庆师范大学心理学专家刘东刚副教授更指出，这类网络成瘾症在隔代教育或有家庭暴力的家庭中呈多发状况。“隔代抚养”有弊更有利，不可一概而论事实上，“隔代抚养”并非无可取之处，甚至还有诸多好处不可否认，祖辈家长在接受现代教育思想、掌握新的教育手段、控制亲情对教育行为的影响以及动作灵活、言语流畅和思维敏捷等方面不如年轻父母。但爷爷奶奶、外公外婆的教养真的是“洪水猛兽”吗？上海教育科学研究院曾对户中小学和幼儿家庭进行调查，结果发现，隔代教养虽然存在一定的问题，但祖辈教养家庭的孩子学习勤奋，不怕困难，且竞争性强，他们的道德品质、心理素质和发展总体平均分均要高于以父母为主要教养人家庭的孩子。若抚养得当，祖辈家长也可带出好孩子，美国总统奥巴马便是由外婆隔代抚养出来
一些弊端来自教育冲突未有效解决，而非“隔代抚养”本身的错不管是年轻父母，还是爷爷奶奶、外公外婆，他们都是基于一种共同点来教育孩子的：希望孩子能更好。但由于年龄差距大，老人与子女的生活习惯、思维模式等都有很大的差异，在教育孩子的态度、要求和方法经常出现不一致的情形。比如孩子犯了错误，父母想对孩子严格管教，老人多以说服、安抚为主。这种不同的教育方式并没有问题，就算父母二人，也经常有尺度不一的情况。家长需要尊重对方的施教权利，寻求一种互补的合作关系。然而，在很多父母眼里，老人在家中的定位基本上是这样的：生活上的保姆和教育上的绊脚石。有一项网络调查显示，60%左右的父母经常因孩子教育问题与祖辈产生摩擦。若形成摩擦，不仅使教育力量抵消，父母的威信受到损害，而且也容易使孩子形成两面性，利用家长的矛盾达到自己的目的。此外，还会给孩子带来的不合理欲望、坏习惯及错误造成防空洞，掩盖了那些需要纠正的东西。不管赞成或反对，“隔代抚养”在当代中国都无法避免自身工作忙，社会缺乏育儿和托幼的公共服务，不得不请老人出山“隔代抚养”现象在中国如此普遍，既有中国传统家庭教育模式的历史原因，中国素有“几代同堂、其乐融融”的传统家庭文化，更是迫于现实的无奈之举。年轻的父母由于就业、求学等种种原因无暇照顾、教育幼儿。而社会对这方面的补偿作用未真正加强，幼儿园也不能很好满足家长的需要。幼儿园、小学大多在下午3、4点钟就放学，而一般父母则要到6、7点钟下班，更不用说超时加班或者节假日加班的情况。于是祖父母就承担起辅助双亲甚至是替代双亲教育孩子的责任。一份网络调查显示，“隔代抚养”是迫于无奈之举
其实，如果年轻的父母有能力、有时间，亲自带孩子自然是一种最好不过的方式。但是，面对现代家庭的情况，隔代喂养是一种大趋势，因此，我们应该做的是尽量发挥隔代抚养的好处，降低其弊端。
消除隔代抚养矛盾需两代人一起努力
隔代抚养的矛盾，其根源来自年轻的父母们无暇照顾孩子引起的。因此，无论多忙碌，父母也要增加和孩子们共聚的亲子时间，利用下班、周末时间多和孩子们相聚，或者其中一方可以找一份相对空闲的工作，增加亲子交流的时间。既能增进亲子感情，也能向孩子传授正确的教育观念，和老人家一起探讨教育孩子的最佳方式。
一切以和为贵，互相包容理解无论是年轻的父母与老一辈在意见上有何分歧，其出发点都是为了孩子好。因此，无论产生什么分歧，都要紧记这个要点。特别是年轻的父母们，要理解和包容长辈，以耐心和真诚去打动长辈，让长辈们体谅到自己的苦心，而不是一有矛盾分歧就争吵顶撞，这样只会百害而无一利。要知道，家和万事兴，家庭和谐对于孩子的成长是十分有帮助的
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