孩子的亲密关系是一切教育问题的基础

一个社会的成功，并不取决于国家大事，而是取决于家庭琐事。——芭芭拉.布什幸福往往取决于当下精神与物质生活的平衡，而在家庭教育层面，孩子的幸福与否，则是父母毕生的牵挂。我们很难决定他们的一生，但是在孩子真正独立以前，父母就是引导他们的那束光。父母应观察他们的孩子，他的性格、需求、好恶、回应和恐惧。你必须是自己孩子的专家。你别无选择，因为没有其他人选。多年来，孩子的医生、老师、朋友都会更替，只有你永远是孩子的妈妈和爸爸——世界上没有比你们更了解孩子的人。良好的家庭教育是学生健康成长的前提和保证，因为一个学生在家庭中度过的时间有1/3之多。与孩子的亲密关系是一切教育问题的基础，家庭中看似琐事将直接影响孩子亲密关系的质量。让我们看看调研的数据，孩子的学习、行为习惯优良率跟家庭氛围亲密度的关系：数据来源：广东省佛山市南海区大沥盐步中心小六年级位学生及其家长测评结果，主要包括学生学业发展状况、学生身心发展状况、学校满意度等方面。1、家庭氛围亲密度与成绩、行为习惯的影响；数据表明：学生的家庭氛围越好，学生的行为习惯养成越好，达成学业成绩优良的可能性也越高。2、家庭氛围亲密度与社会焦虑、网瘾的关系；数据表明：学生家庭氛围得分越低，学生出现社交焦虑和网络成瘾的得分越高,可见，学生的家庭氛围越好，学生越不容易产生社交焦虑和网络成瘾。3、家庭氛围亲密度与社会焦虑、网瘾的关系；数据表明：家庭氛围亲密得分和学生生活满意度、耐挫力的得分成正比关系，即家庭氛围得分越高，学生的生活满意度和耐挫力也越高。4、亲子活动频次与数学成绩的统计数据；几乎每天或每周1-2次都进行各类亲子活动的，孩子的数学学业平均水平会略高，平均分能达到80.08，而几乎没有或是一个月才1-2次进行以上各类亲子活动的，学生的数学平均水平相对略低；同一项亲子活动中，频率越高，孩子的数学成绩越好，如：几乎每天都有亲子活动的孩子与几乎没有亲子活动的孩子相比，前者的数学成绩好于后者，又如与孩子聊与阅读相关的内容这一项亲子活动，前者的数学平均成绩高于后者，且平均成绩相差高达10.29。以上，我们得知，与孩子建立良好的亲密关系和家庭氛围，对孩子学习、道德品质和行为习惯都有正面的催化效果。那孩子的真正需要是什么？有哪些具体的家庭活动能提供亲子关系氛围呢？同样看一组数据：数据来源：全国家庭教育状况调查报告（）1、孩子认为人生最重要事情的首位是“有温暖的家”；四、八年级学生认为人生最重要的事情排名第一位的均为“有温暖的家”（39.3%、49.4%），人数比例远高于“有钱”（1.2%、1.3%）、“有社会地位”（0.6%、0.9%）、“有权力”（0.6%、0.6%）。点评：与四年级相比，八年级学生更加看重家庭，也更加清楚地认识到拥有一个温暖的家的重要性。温暖的家代表了和谐亲密的家庭关系、充足有力的家庭支持、接纳互信的家庭氛围，它是幸福的重要组成部分。有研究表明父母温暖的教养方式能减少孩子的孤独感、焦虑等消极情绪，父母温暖的情感能促进孩子合作、感恩、负责任等积极社会品质的发展。2、父母是孩子的人生榜样；调查显示：“父母”居四、八年级学生最崇敬榜样的第一位。四年级学生最崇敬的榜样排名前三位的依次为“父母”“老师”和“科学家”，人数比例依次为25.8%、22.5%、14.2%；八年级学生最崇敬的榜样排名前三位的依次为“父母”“影视歌星或体育明星”和“历史名人或文化名人”，人数比例依次为29.1%、14.6%、12.1%。学生都视“父母”为自己最崇敬的榜样，说明他们对父母持“认可”的积极态度，能够发现父母身上的优秀品质。父母是孩子的第一任老师，与孩子接触时间最长。父母应该利用“榜样的力量”，从自身做起、从细节做起，给孩子树立良好的榜样，传递正确的价值观、积极的“能量”，为孩子创造良好的成长环境。榜样力量3、尊重孩子意愿，希望父母除了学习成绩外，了解孩子的个性需求。四、八年级学生都认为家长最

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