今天讲的案例是一个初二男孩，张妈妈在咨询的时候表示孩子沉迷游戏，不爱学习，成绩一般，父母试着改变孩子，却因为没有合适的方法，一个月过后孩子不仅没有改变，反而问题越来越严重。
经过指导改变后，张妈妈反映孩子不仅成绩提高了，也戒掉了游戏，生活变得规律起来。那么，这一过程中发生了什么呢?
下面一起通过图文来看看，专家是如何帮助孩子变得现在这样的吧!
通过心学问进行改变
6月6日，张妈妈首次咨询，与分析师诉说孩子问题。
孩子今年读初二，爱玩游戏，不喜欢学习，成绩一般，妈妈采取没收手机的方式，企图让孩子不玩游戏。
没收手机的行为，让孩子产生抗拒，甚至对父母发脾气。
面对孩子网瘾厌学的情况，家长尝试改变孩子，但效果却不理想。
分析师的详细分析，让家长意识到自己的教育方式可能出现了问题，决定通过自我反思，按照自己设想的方式继续教育孩子。
7月29日，张妈妈再次找到分析师，讲述孩子的变化
孩子的考试成绩很不理想，语文作文空白，其他科目也有很大留空。
家长尝试自己教育孩子，但孩子情况不仅没改善，反而变得更加槽糕，家长决定通过心学问的指导，让孩子发生转变。
随后，根据孩子的具体情况，张妈妈对接到了专家王老师。
在沟通结束后，王老师和专家组根据亲子成长教育系统，为孩子制定了一个针对性的解决方案，每天通过电话、语音、视频指导的方式，帮助家长掌握科学、有效的教育方式，正确引导孩子。
8月10日，指导的第12天，孩子的脾气开始收敛，玩游戏时间减少，家长也明白了自己的教育方式哪里出了问题。
8月18日，指导的第20天。孩子合理安排生活时间，游戏不再是全部，并给自己设定了学习目标。
8月31日，指导的第33天。孩子学习状态得到提升，自述以前不会的题目，现在知道怎么做了。
9月24日，指导的第57天，家长带来好消息，孩子成绩进步，彻底的戒掉了游戏，生活变得规律，人看起来也精神了不少。
（为了保护孩子的隐私，案例中的张妈妈为化名）
好的引导带来好的改变
作为家长有望子成龙或者是望女成凤的想法是人之常情的事情。但是要成为这样的人，不单单只是孩子一个人的事情。作为家长也要付出相应的努力，要知道孩子对这个世界最初的认知是不完全的，我们要一步步引导孩子拥有一个正确的价值观、世界观、人生观，家长应该对孩子循循善诱，让孩子重塑一个新的认知。
“一把钥匙开一把锁”，教孩子也要因人而异，面对不同个性，调整自己的教育风格，会收到四两拨千斤的效果。父母若没用对方法，只会适得其反，耽误孩子。
温馨提醒：好的引导方式，带来好的改变!不管你对孩子的学习有多少的失望和烦恼，只有坚持下去，我们才能够去改变孩子，如果您不希望看到孩子消极、应付学习、早恋、网瘾的现象重演，希望家长能把握时间给孩子和自己一次改变的机会。
心学问教育研究院深耕青少年教育这些年来，接触了各种各样的青少年问题，接手了各种各样的案例，通过4年线下经验积累加5年线上实践改进，1年专家组潜心研究研发了亲子家庭成长教育系统。通过专业个性化指导，帮助孩子取得进步、健康成长。
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